ტრენინგის მერვე დღე

ტრენინგი დასასრულს უახლოვდება და მეტი საინტერესო ხდება მუშაობა,ამჯერად განვიხილეთ როგორ გავუწიო მოსწავლეებს ფასილიტაცია  პროექტებზე   მუშაობის   პროცესში,როგორ  გამოვიყენო  ტექნოლოგიები   სასწავლო   პრაქტიკის   გასაუმჯობესებლად,გავიაზრეთ,რა მნიშვნელობა   აქვს კითხვების  დასმას  მოსწავლეთა  ჩართულობისა და მაღალი   სააზროვნო   უნარების გასავითარებლად,დღეს გამოვაქვეყნე ჩემი პროექტის პორთფოლიო  ბლოგზე,მოუთმენლად ველოდები  შეფასებებს,ხათუნა ძალიან,ძალიან  კარგია,დაუზარელი,აქტიური,უშურველად იხარჯება ჩვენთვის.

სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

ჩემი სასწავლო პროექტის „გზა სამშობლოდან სამშობლოსაკენ“ პორტფოლიო.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

•       თემა-სწავლის პროცესის დიფერენცირება
• აუცილებელია სწავლის პროცესის მიზანმიმართულად დაგეგმვა
• ყველა მოსწავლეს უნდა  მიეცეს  განსხვავებული და  შესაბამისი  დონის  მიმართულება
• მიდგომა განსხვავებული საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან
• კითხვარის შემუშავება   დიფერენცირებული სწავლების პრაქტიკის შესახებ

ტრენინგის მეექვსე დღე

   როგორ უნდა შევაფასო მოსწავლის სწავლა?როგორ შეიძლება ჩავრთო მოსწავლეები შეფასების პროცესში?-ამ საკვანძო  კითვების გააზრებით ვიმუშავეთ  პროექტის  შეფასების რუბრიკებზე, განვიხილეთ შეფასების პროცესში მოსწავლეთა  ჩართვის შესაძლებლობები.

ტრენინგის მეხუთე დღე

გავეცანით ინტერნეტრესურსებს,რომლებიც გამოგვადგება სასწავლო პროექტის დაგეგმვისას,საინტერესო იყო პრეზენტაცია-საავტორო უფლებების ქაოსი,,გამოვაქვეყნე ჩემი ნამუშევარი, გავუზიარეთ ერთმანეთს ჩვენეული ხედვა.

ბუკლეტი სასწავლო პროექტისათვის

ბუკლეტი სასწავლო პროექტისათვის

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია

ტრენინგის მეოთხე დღე

დღეს ჩვენი ინტერესის სფეროს წარმოადგენდა პროექტებზე დაფუძნებული სწავლის შეფასება,გავეცანით რესურსების ჩანართის ჯგუფში შეფასებებს,დავგეგმეთ,როგორ გამოვიყენებთ შემოთავაზებულ იდეებს სასწავლო პროექტში,განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები,შევქმენით დროში გაწერილი შეფასების გეგმა,განვსაზღვრეთ შეფასებები მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად.მოკლედ,ძალიან შრომატევადი დღე იყო.

ტრენინგის მესამე დღე

ვმუშაობთ სასწავლო პროექტზე,მიმოვიხილეთ შესაბამისი სტანდარტები,ვიმუშავეთ მიმართულების მიმცემ საკვანძო შეკითხვებზე,რაც უცილობლად პროექტის შინაარსის ავთენტური უნდა იყოს,საიტერესოდაა დაგეგმილი ტრენინგის ყოველი დღე.

ტრენინგის მეორე დღე

საინტერესო  და დატვირთული იყო ეს დღე,გავეცანი სხვადასხვა ტიპის გამოცემის სახეებს,დავიწყეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა,ასევე გავეცანით პროექტის  პორთფოლიოს ჩექლისტს,ასე,რომ წინ საიტერესო დღეები გველოდება.

ტრენინგის პირველი დღე

დაიწყო ინტელის ტრენინგი,გვიხარია,საოცრად მოტივირებულნი ვართ,ვეძიებთ და გვიჩნდება სურვილი შევიმეცნოთ რაც შეიძლება მეტი,რაც ეფექტურსა და საინტერესოს გახდის ჩვენს მუშაობას,ხათუნა ძალიან გვიადვილებს მუშაობას,საოცარი იცით რა არის?25წლის წინათ ხათუნა ჩემი პირველი მოსწავლე გახლდათ,ანუ ჩემი პედაგოგიური ნათლობა ხათუს უკავშირდება,დღეს კი ხათუნა ჩემი გზამკვლევია,დიდი მადლობა,ჩემო კარგო.